kalendarz roku szkolnego 2015.pdf

Wewnątrzszkolny System Oceniania

 WSO

 /podstawa prawna: Rozporządzenie MENiS w sprawie warunków i sposobu ocenia, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych z dnia 30.04.10. z późniejszymi zmianami/

 Kryteria ustalania ocen uczniów z przedmiotów i zachowania.

 Ocenianiu podlegają:

 1) zachowanie ucznia,

 2) osiągnięcia edukacyjne ucznia.

 Klasyfikację śródroczną uczniów przeprowadza się raz w ciągu roku szkolnego w terminie ustalonym przez Radę Pedagogiczną, poprzedzającym okres ferii zimowych dla województwa kujawsko – pomorskiego.

 Oceny są jawne dla ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów).

 1.Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) nauczyciel uzasadnia ustaloną ocenę w sposób określony w Statucie Szkoły.

 2.Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) sprawdzone i ocenione pisemne prace kontrolne oraz inna dokumentacja dotycząca oceniania ucznia są udostępniane do wglądu uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opiekunom).

 Zasady i tryb ustalania oceny zachowania ucznia.

 Semestralnej i rocznej oceny zachowania ucznia dokonuje wychowawca  klasy zgodnie z sześciostopniową skalą określoną rozporządzeniem MEN z dn. 30.04.2010r. w oparciu o:

 1.      Własne spostrzeżenia;

 2.      Ustne i pisemne opinie innych nauczycieli o zachowaniu uczniów danej klasy (wniosek innego nauczyciela o obniżoną ocenę zachowania ucznia musi przyjąć formę pisemną i być zaopatrzony w uzasadnienie);

 3.      Pisemną ocenę zachowania ucznia sporządzoną przez niego na dwa tygodnie przed klasyfikacją;

 4.      Opinie innych uczniów, pracowników szkoły zgłaszane wychowawcy albo wpisane do dziennika klasowego;

 5.      Dotrzymywanie terminu 1 tygodnia, od powrotu do szkoły, na usprawiedliwienie nieobecności ucznia na zajęciach lekcyjnych; po tym terminie nieobecności będą traktowane jako nieusprawiedliwione;

 6.      Stopień zaangażowania ucznia w projekt edukacyjny (dotyczy uczniów          gimnazjum). 

Wychowawca klasy w terminie czterech tygodni przed rocznym klasyfikacyjnym spotkaniem plenarnym Rady Pedagogicznej jest zobowiązany poinformować ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów) o przewidywanej nagannej ocenie klasyfikacyjnej z zachowania, w razie nieobecności rodziców (prawnych opiekunów). powiadomienie takie należy przesłać listem poleconym (za poleceniem odbioru).    W przypadku złamania regulaminów obowiązujących w Zespole Szkół w Baruchowie w okresie czterech tygodni przed rocznym (semestralnym) klasyfikacyjnym spotkaniem plenarnym rady pedagogicznej uczeń może otrzymać ocenę niższą od proponowanej przez wychowawcę, jeżeli jest to zgodne z kryteriami ustalania ocen zachowania.

          Rodzice (prawni opiekunowie) powinni być niezwłocznie poinformowani przez wychowawcę klasy o fakcie złamania w/w regulaminów. Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia, który otrzymał ocenę nieodpowiednią lub naganną, zobowiązani są ustalić z wychowawcą klasy i przedstawić dyrekcji szkoły konkretne propozycje działań oraz wnioski umożliwiająceuzyskanie poprawy zachowania ucznia w kolejnym semestrze.

 Rada pedagogiczna może podjąć uchwałę o niepromowaniu do klasy programowo wyższej lub nieukończeniu szkoły przez ucznia, któremu w danej szkole co najmniej dwa razy z rzędu ustalono naganną roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania.

 Ocenę wzorową otrzymuje uczeń, który:

 - wzorowo wypełnia obowiązki szkolne i przestrzega regulaminów ZSwB,

 - systematycznie i punktualnie uczęszcza na lekcje,

 - jest uczciwy,

 - dba o kulturę słowa,

 - nie ulega nałogom,

 - dba o mienie kolegów i szkoły,

 - szanuje swoje koleżanki i kolegów,

 - okazuje szacunek wszystkim pracownikom szkoły,

 - ma w semestrze najwyżej 2 spóźnienia usprawiedliwione i wszystkie, nieobecności usprawiedliwione,

 - rozwija swoje zainteresowania i uzdolnienia,

 - bierze czynny udział w życiu szkoły, klasy, środowiska,

- osiąga sukcesy na szczeblu szkoły, regionu, województwaw olimpiadach, przedmiotowych, zawodach sportowych, konkursach itp.,

 - bezinteresownie pomaga kolegom w nauce i ich problemach,

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

 - nie spełnia kryteriów oceny wzorowej,

 - bardzo dobrze wypełnia obowiązki szkolne i przestrzega regulaminów ZSwB,

 - zachowuje się kulturalnie, jest uprzejmy, nie używa wulgaryzmów, z szacunkiem odnosi się do innych ludzi,

 - jest obowiązkowy,

 - jest sumienny,

 - jest uczciwy,

 - dba o mienie szkoły i kolegów,

 - nie ulega nałogom,

 - ma w semestrze nie więcej niż 3 spóźnienia i nie więcej niż 6 godzinlekcyjnych nieusprawiedliwionych,

 - bierze udział w pracy na rzecz szkoły i klasy, współorganizuje imprezyklasowe i szkolne,

 - bierze udział w konkursach przedmiotowych, turniejach i zawodachsportowych.

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

 - nie spełnia kryteriów oceny bardzo dobrej

 - przestrzega regulaminów ZSwB i wypełnia obowiązki szkolne,

 - bierze udział w imprezach klasowych i szkolnych,

 - jest uczciwy,

- jest obowiązkowy,

 - jest sumienny,

 - szanuje ludzi,

 - dba o mienie szkoły,

 - dba o kulturę słowa,

 - nie ulega nałogom,

 - ma w semestrze nie więcej niż 7 spóźnień i najwyżej 12 godzin lekcyjnych nieusprawiedliwionych.

Ocenę poprawną otrzymuje uczeń, który:

 - nie spełnia kryteriów oceny dobrej,

 - wywiązuje się z obowiązków szkolnych, przestrzega regulaminów ZSwB, a w zypadku  naruszenia po raz pierwszy zasad określonych regulaminami, poprawia swoje zachowanie,

 - sporadycznie angażuje się w życie klasy i œśrodowiska,

 - gdy zdarzy mu się zniszczyć cudze mienie, naprawia wyrządzone szkody,

 - w przypadku stwierdzenia faktu palenia papierosów, czyni staraniao pozbycie się nałogu (np. uczestnicząc w rozmowach wychowawczych),

 - ma szacunek do ludzi,

 - ma w semestrze nie więcej niż 10 spóźnień i najwyżej 18  godzinlekcyjnych          nieusprawiedliwionych.

Ocenę nieodpowiednią otrzymuje uczeń, który:

 - nie spełnia kryteriów oceny poprawnej,

 - nie wywiązuje się z obowiązków szkolnych, narusza regulaminy ZSwB,

 - jest złym przykładem dla kolegów,

 - niszczy mienie szkolne i prywatne,

 - jest arogancki i lekceważący w stosunku do innych ludzi,

 - rozmowy wychowawcze, korygujące jego postępowanie nie dają oczekiwanych rezultatów,

 - w przypadku stwierdzenia palenia papierosów nie czyni starań, aby pozbyć się tego przyzwyczajenia,

 - ma w semestrze nie więcej niż 15 spóźnień i do 30 godzin lekcyjnych nieusprawiedliwionych,

 - samowolnie opuszcza szkołę, oddala się od grupy podczas wyjść poza teren szkoły.

 Ocenę naganną otrzymuje uczeń, który:

 - notorycznie nie przestrzega regulaminów ZSwB i nie wypełnia    obowiązków szkolnych,

 - niszczy mienie,

 - jest wulgarny i arogancki w stosunku do innych,

 - ma ponad 30 godzin lekcyjnych nieusprawiedliwionych.

Ocenę naganą uczeń otrzymuje również za:

 •- konflikt z prawem(np. kradzieże, rozboje, pobicia itp.),

 • -fałszerstwa, w tym podrabianie podpisów oraz samodzielne, bezprawne wpisywanie ocen,

 •- palenie papierosów,

 •- picie alkoholu,

 • -stwierdzone u niego posiadanie, używanie œśrodków psychoaktywnych.

Zasady i tryb ustalania ocen z przedmiotu

Oceny są jawne dla ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów).

 1. Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) nauczyciel uzasadnia ustalona ocenę w sposób określony w statucie szkoły.

 2. Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) sprawdzone i ocenione pisemne prace kontrolne oraz inna dokumentacja dotycząca oceniania ucznia są udostępniane do wglądu uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opiekunom).

 Nauczyciel jest zobowiązany, na podstawie opinii publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej, dostosować wymagania edukacyjne, o których mowa      w § 4 ust. 1 pkt 1, do indywidualnych potrzeb psychofizycznychi edukacyjnych ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia i odchylenia rozwojowe lub specyficzne trudności w uczeniu się, uniemożliwiające sprostanie tym wymaganiom.

 W przypadku ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego albo indywidualnego nauczania dostosowanie wymagań edukacyjnych, o których mowa w § 4 ust. 1 pkt 1, do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia może nastąpić na podstawie tego orzeczenia.

 3. Nauczyciele Zespołu Szkół w Baruchowie przyjmują następujące ogólnekryteria ocen szkolnych.

Stopień celujący / 6 / - otrzymuje uczeń , którego wiadomości i osiągnięcia:

 .wyraźnie wykraczają poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych w realizowanym przez nauczyciela programie nauczania ;

 . są oryginalne i twórcze ;

 . wskazują na dużą samodzielność w ich uzyskaniu ;

 . zyskują uznanie na szczeblu szkoły , regionu , województwa, w olimpiadach przedmiotowych, zawodach sportowych itp.

Stopień bardzo dobry / 5 / - otrzymuje uczeń , który :

 . opanował pełny zakres wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym przez nauczyciela programie nauczania ;

 . bierze udział w olimpiadach przedmiotowych , zawodach , konkursach.

Stopień dobry / 4 / - oznacza , że :

 . opanowanie przez ucznia zakresu wiadomości i umiejętnościw realizowanym przez nauczyciela programie nauczania nie jest pełne , ale nie prognozuje żadnych kłopotów w opanowaniu kolejnych treści kształcenia.

Stopień dostateczny / 3 / - oznacza , że :

 . uczeń opanował jedynie w podstawowym zakresie wiadomości i umiejętności przewidziane w realizowanym przez nauczyciela programie nauczania , co może oznaczać jego kłopoty przy poznawaniu kolejnych , trudniejszych treści kształcenia.

Stopień dopuszczający / 2 / - oznacza , że :

 .uczeń nie spełnia oczekiwań określonych w realizowanym przez nauczyciela programie nauczania ;

 .posiada braki wiedzy, które przy pomocy nauczyciela może usunąć w dłuższym okresie czasu.

 Stopień niedostateczny / 1 / - oznacza ,że :

 .uczeń wyraźnie nie spełnia oczekiwań określonych w realizowanym przez nauczyciela programie nauczania, nie opanował minimum programowego w stopniu który pozwalałby mu nakontynuację nauki,

 - nie skorzystał z możliwości poprawy ocen.

4. W związku z koniecznością oceniania ucznia, każdy nauczyciel zobowiązany jest do:

 •- rozwijania wśród uczniów różnorodnych form aktywności, dostępnych na zajęciach;

 •- wskazania tych form aktywności, które będą podlegały sprawdzaniu i ocenianiu;

 • -wskazania kilku rodzajów osiągnięć uczniów, które będą obowiązkowe i tych, które mogą być podejmowane dobrowolnie;

 • -określenia wymagań związanych z ocenami semestralnymi i rocznymi, by oceny dobre i bardzo dobre mogli uzyskać uczniowie, którzy nie podejmą wszystkich proponowanych przez nauczyciela form aktywności;

 •- określenia zasad udostępniania uczniom i ich rodzicom poprawionych i ocenionych          sprawdzianów pisemnych;

 • -zapoznania rodziców z zasadami oceniania stanowiącymi załącznik do Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania;

 • -zapowiadania uczniom, co najmniej z tygodniowym wyprzedzeniem, prac sprawdzających(zapis w dzienniku). Nie może być więcej niż trzy prace sprawdzające w tygodniu, chyba, że    uczniowie wyrażą na to zgodę. Kartkówka” (ostatnie trzy tematy) nie musi być wcześniej        zapowiadana;

 - prace klasowe i sprawdziany powinny być ocenione i oddane  w terminie 2 tygodni, a kartkówki w ciągu 7 dni.

5.Dyrektor szkoły zwalnia ucznia z zajęć wychowania fizycznego, zajęć komputerowych, informatyki lub technologii informacyjnej na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach uczestniczenia ucznia w tych zajęciach, wydanej przez lekarza, na czas określony w tej opinii.

 2. Jeżeli okres zwolnienia ucznia z zajęć wychowania fizycznego, zajęć komputerowych, informatyki lub technologii informacyjnej uniemożliwia ustalenie śródrocznej lub rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej, w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się ,,zwolniony” ..zwolniona”

 6. Uczeń Zespołu Szkół w Baruchowie ma możliwość poprawienia oceny cząstkowej, szczegółowe ustalenia zawarte są w zasadach oceniania z poszczególnych przedmiotów.  W  przypadku prac klasowych, uczeń ma obowiązek poprawić ocenę niedostateczną.

 7. Uczeń Zespołu Szkół w Baruchowie, w przypadku nieobecności na sprawdzianie, ma obowiązek  napisania zaległej pracy klasowej w terminie ustalonym przez nauczyciela; poprawa oceny niedostatecznej uzyskanej z tej pracy klasowej przysługuje tylko temu uczniowi, który ma na sprawdzianie nieobecność usprawiedliwioną.

 8. Wychowawca, po uprzednim uzyskaniu informacji od nauczycieli uczących w danej klasie, powinien na miesiąc przed klasyfikacją, poinformować na piśmie rodziców o grożącej uczniowi ocenie niedostatecznej z przedmiotu, (w razie nieobecności rodziców powiadomienie takie należy przesłać listem poleconym za potwierdzeniem odbioru).

 9. Na dwa tygodnie przed klasyfikacją nauczyciel, na prośbę ucznia, informuje go o przewidywanej dla niego ocenie klasyfikacyjnej.

 10. Uczeń Zespołu Szkół w Baruchowie jest klasyfikowany, jeżeli   w semestrze uzyskał co najmniej trzy oceny cząstkowe z danego przedmiotu i nauczyciel nie przedstawił wychowawcy klasy i rodzicom oświadczenia o niemożliwości sklasyfikowania ucznia.  

11. Uczeń, który w wyniku klasyfikacji rocznej uzyskał  z obowiązkowych zajęć œśrednią ocen co najmniej 4,75 oraz co najmniej bardzo dobrą ocenę z zachowania, otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej z wyróżnieniem.

 12. Uczeń Zespołu Szkół w Baruchowie może nie być klasyfikowany  z jednego, kilku lub wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia oceny z powodu nieobecności ucznia na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych przekraczającej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania.

 13. Uczeń, w przypadku którego nie zostały spełnione warunki niezbędne do klasyfikowania, na prośbę własną lub rodziców przystępuje do egzaminu klasyfikacyjnego z danego przedmiotu /lub danych przedmiotów/, z tym, że w przypadku ucznia nie klasyfikowanego z powodu nieobecności nieusprawiedliwionej niezbędna jest decyzja Rady Pedagogicznej, w terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły, nie później jednak niż do ostatniego dnia trwania semestru I i do 30.06. po II semestrze.

 14. Uczeń nie klasyfikowany po I semestrze z danego przedmiotu może kontynuować naukę w semestrze II, ale jego klasyfikacja roczna będzie obejmować materiał całego roku nauczania z tego przedmiotu.

 15. Uczeń nie klasyfikowany do 31.08. nie jest promowany i powtarza ostatnią programowo klasę, do której uzyskał promocję.

 16. Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna (semestralna) ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny. Zastrzeżenia mogą być zgłoszone w terminie do 7 dni po zakończeniu zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

 17. W przypadku stwierdzenia, że roczna (semestralna) ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny, dyrektor szkoły powołuje komisję, która: 

 a. w przypadku rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych - przeprowadza sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia, w formie pisemnej i ustnej, oraz ustala roczną (semestralną) ocenę klasyfikacyjną z danych zajęć edukacyjnych;

 b. w przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania - ustala w/w ocenę w drodze głosowania zwykłą większością głosów; w przypadku równej liczby głosów decyduje głos przewodniczącego komisji.

 18. Termin sprawdzianu uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami (prawnymi opiekunami).

 19. W skład komisji wchodzą:

 a. w przypadku rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych: –

 dyrektor szkoły albo nauczyciel zajmujący w tej szkole inne stanowisko kierownicze - jako przewodniczący komisji, 

 nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne,

 dwóch nauczycieli z danej lub innej szkoły tego samego typu, prowadzący takie same zajęcia edukacyjne;

 b. w przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania:

 dyrektor szkoły albo nauczyciel zajmujący w tej szkole inne stanowisko kierownicze - jako przewodniczący komisji,

 wychowawca klasy, –

 wskazany przez dyrektora szkoły nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne w danej klasie,

 pedagog,

 przedstawiciel Samorządu Uczniowskiego,

 przedstawiciel Rady Rodziców.

 20. Nauczyciel przedmiotu może być zwolniony z udziału w pracy komisji na własną prośbę lub w innych, szczególnie uzasadnionych przypadkach. W takim przypadku dyrektor szkoły powołuje innego nauczyciela prowadzącego takie same zajęcia edukacyjne, z tym że powołanie nauczyciela zatrudnionego w innej szkole następuje w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły.

 21. Ustalona przez komisję roczna (semestralna) ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych oraz roczna ocena klasyfikacyjna zachowania nie może być niższa od ustalonej wcześniej oceny. Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna, z wyjątkiem niedostatecznej rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, która może być zmieniona  w wyniku egzaminu poprawkowego, z zastrzeżeniem   § 19 ust. 1.

 22. Z prac komisji sporządza się protokół zawierający w szczególności:

 a. w przypadku rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych:  skład komisji,  termin sprawdzianu, zadania (pytania) sprawdzające,  wynik sprawdzianu oraz ustaloną ocenę;

 b. w przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania:  skład komisji, • termin posiedzenia komisji, wynik głosowania, ustaloną ocenęzachowania wraz z uzasadnieniem.

 c. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.

23. Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia i zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia.

 24. Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do sprawdzianu  w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego  w dodatkowym terminie, wyznaczonym przez dyrektora szkoły.

 25. Przepisy w punktach 12-21 stosuje się odpowiednio w przypadku rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych uzyskanej w wyniku egzaminu poprawkowego, z tym że termin do zgłoszenia zastrzeżeń wynosi 5 dni od dnia przeprowadzenia egzaminu poprawkowego. W tym przypadku, ocena ustalona przez komisję jest ostateczna.

 26. Uczeń klasy I i II gimnazjum oraz IV i V szkoły podstawowej, który w wyniku końcowej, rocznej klasyfikacji uzyskał ocenę niedostateczną z jednego lub dwóch zajęć edukacyjnych, może zdawać egzaminy poprawkowe, których  termin wyznacza dyrektor szkoły w ostatnim tygodniu ferii letnich.

 27. Uczeń, który z przyczyn losowych nie przystąpił do egzaminów poprawkowych lub klasyfikacyjnych, może przystąpić do nich           

 w dodatkowym terminie, określonym przez dyrektora szkoły.

 28. Uczeń, który nie zdał egzaminów poprawkowych, nie otrzymuje promocji do klasy programowo wyższej i powtarza klasę. Jednakże, uwzględniając możliwości edukacyjne ucznia, Rada Pedagogiczna może jeden raz w ciągu danego etapu edukacyjnego promować do klasy programowo wyższej ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, pod warunkiem że te obowiązkowe zajęcia edukacyjne są, zgodnie ze szkolnym planem  nauczania, realizowane w klasie programowo wyższej.

 29. Uczeń, w szczególnych przypadkach, na prośbę własną lub rodziców może odwołać się od wystawionej mu przez nauczyciela jednej oceny semestralnej lub rocznej. Egzamin sprawdzający składany będzie przed nauczycielem i wychowawcą klasy, a w przypadku dalszych zastrzeżeń, przed komisją powołaną przez dyrektora szkoły. Prawo takie nie przysługuje uczniowi, któremu wystawiono ocenę nieodpowiednią  z zachowania. Egzaminy sprawdzające odbywać się będą przed zakończeniem I i II semestru.

 Załączniki:

 - Przedmiotowy System Oceniania

 - Regulamin Projektu Edukacyjnego

 - Regulamin Egzaminów Zewnętrznych

 Przedmiotowy System Oceniania

 Gimnazjum

 szkoła podstawowa

ROZKŁAD ZAJĘĆ LEKCYJNYCH

1.    08.00 – 08.45

2.    08.55 – 09.40

3.    09.50 – 10.35

4.    10.45 – 11.30

5.    11.45 – 12.30

6.    12.45 – 13.30

7.    13.40 – 14.25

8.    14.30 – 15.15